55वें KVS राष्ट्रीय खेलकूद प्रतियोगिता 2026–27 के लिए चयनित विद्यार्थी
| क्र. सं. | खेल | आयु वर्ग | विद्यार्थी का नाम | बालक/बालिका | कक्षा | क्षेत्रीय स्थान |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | योग | U-17 | रिद्धि कोसलेया | बालिका | IX-B | आर्टिस्टिक U-17 बालिका वर्ग में प्रथम |
| 2 | शतरंज | U-14 | ओजल देहरी | बालिका | IX-A | U-17 बालिका वर्ग में तृतीय |
| 3 | शतरंज | U-17 | अदिति बसंत | बालिका | X-A | U-19 बालिका वर्ग में प्रथम |
| 4 | शतरंज | U-14 | अनिका कासार | बालिका | VIII-A | U-14 बालिका वर्ग में द्वितीय |
| 5 | शतरंज | U-14 | अनिरुद्धि अनंत | बालक | VI-B | U-14 बालक वर्ग में प्रथम |
| 6 | कबड्डी | U-17 | कार्तिक तिवारी | बालक | IX-B | U-17 बालक वर्ग में तृतीय |
| 7 | रोप स्किपिंग | U-19 | अंकित पैंकरा | बालक | XII-A | चयन परीक्षण |
| 8 | बैडमिंटन | U-17 | अदिति सिंह | बालिका | X-A | U-17 बालिका वर्ग में प्रथम |
| 9 | बैडमिंटन | U-19 | ऐश्वर्या राय | बालिका | XII-A | चयन परीक्षण |
| 10 | एथलेटिक्स (हैमर थ्रो) | U-19 | वैभवी शर्मा | बालिका | X-A | U-19 बालिका वर्ग में हैमर थ्रो में प्रथम |
खेल गतिविधियाँ एवं खेलकूद
पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय रायगढ़ में खेल गतिविधियों का आयोजन
केन्द्रीय विद्यालय संगठन (KVS) के दिशा-निर्देशों एवं निर्धारित खेल कार्यक्रमों
के अनुरूप किया जाता है। खेलों को विद्यार्थियों के
सर्वांगीण एवं समग्र विकास का महत्वपूर्ण अंग माना जाता है।
इन गतिविधियों के माध्यम से शारीरिक फिटनेस, अनुशासन, टीमवर्क, नेतृत्व,
आत्मविश्वास, खेल भावना तथा उत्कृष्टता की भावना को बढ़ावा दिया जाता है।
खेल गतिविधियों के उद्देश्य
खेल गतिविधियों का प्रमुख उद्देश्य विद्यार्थियों को शारीरिक रूप से स्वस्थ,
सक्रिय, अनुशासित एवं आत्मविश्वासी बनाना है। खेल विद्यार्थियों को शारीरिक,
सामाजिक एवं व्यक्तिगत क्षमताओं के विकास के लिए निरंतर अवसर प्रदान करते हैं।
- शारीरिक फिटनेस, सहनशक्ति, चुस्ती एवं शारीरिक समन्वय का विकास।
- अनुशासन, समयबद्धता एवं खेल भावना का विकास।
- टीमवर्क, सहयोग एवं नेतृत्व क्षमता को बढ़ावा देना।
- आत्मविश्वास एवं सकारात्मक प्रतिस्पर्धात्मक भावना का विकास।
- परिश्रम, दृढ़ता, धैर्य एवं आत्म-नियंत्रण की भावना विकसित करना।
- स्वस्थ जीवनशैली एवं शारीरिक स्वास्थ्य के प्रति जागरूकता उत्पन्न करना।
- खेल प्रतिभाओं की पहचान एवं उनका विकास करना।
- बालक एवं बालिकाओं को खेलों में समान अवसर प्रदान करना।
विद्यालय स्तर की खेल गतिविधियाँ
विद्यालय में नियमित रूप से खेल एवं क्रीड़ा अवधि, शारीरिक शिक्षा,
योग, प्रातःकालीन शारीरिक गतिविधियाँ एवं अंतर-सदनीय प्रतियोगिताएँ
आयोजित की जाती हैं। विद्यार्थियों को उनकी आयु, रुचि एवं क्षमता के अनुसार
व्यक्तिगत तथा टीम खेलों में भाग लेने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है।
विद्यालय स्तर की प्रतियोगिताएँ विद्यार्थियों को अपनी खेल प्रतिभा प्रदर्शित
करने तथा उच्च स्तर की प्रतियोगिताओं के लिए स्वयं को तैयार करने का अवसर
प्रदान करती हैं।
अंतर-सदनीय खेल प्रतियोगिताएँ
विद्यार्थियों में स्वस्थ प्रतिस्पर्धा, टीमवर्क, नेतृत्व एवं टीम भावना को
बढ़ावा देने के लिए विभिन्न अंतर-सदनीय खेल प्रतियोगिताएँ
आयोजित की जाती हैं। विद्यार्थी अपने-अपने सदनों का प्रतिनिधित्व करते हुए
विभिन्न खेल प्रतियोगिताओं में भाग लेते हैं।
प्रमुख खेल एवं गतिविधियाँ:
- एथलेटिक्स
- कबड्डी
- खो-खो
- फुटबॉल
- वॉलीबॉल
- बैडमिंटन
- टेबल टेनिस
- शतरंज
- योग
- रोप स्किपिंग
- बास्केटबॉल
- KVS खेल कार्यक्रम के अंतर्गत निर्धारित अन्य खेल एवं क्रीड़ा गतिविधियाँ
क्लस्टर एवं क्षेत्रीय स्तर की प्रतियोगिताएँ
विद्यालय स्तर पर उत्कृष्ट प्रदर्शन करने वाले विद्यार्थियों का चयन
क्लस्टर एवं क्षेत्रीय स्तर की खेल प्रतियोगिताओं में भाग लेने
के लिए किया जाता है। इन प्रतियोगिताओं में विभिन्न केन्द्रीय विद्यालयों के
प्रतिभाशाली विद्यार्थी भाग लेते हैं तथा अपनी खेल प्रतिभा का प्रदर्शन करते हैं।
क्षेत्रीय प्रतियोगिताएँ विद्यार्थियों को व्यापक अनुभव, बेहतर प्रतिस्पर्धात्मक
कौशल तथा उच्च स्तर की खेल प्रतियोगिताओं में भाग लेने का अवसर प्रदान करती हैं।
क्षेत्रीय स्तर पर उत्कृष्ट प्रदर्शन करने वाले विद्यार्थियों का चयन
KVS राष्ट्रीय खेलकूद प्रतियोगिता के लिए किया जा सकता है।
KVS राष्ट्रीय खेलकूद प्रतियोगिता
क्षेत्रीय स्तर पर उत्कृष्ट प्रदर्शन करने वाले विद्यार्थियों को
KVS राष्ट्रीय खेलकूद प्रतियोगिता में भाग लेने का अवसर मिलता है।
देशभर के विभिन्न KVS क्षेत्रों से चयनित विद्यार्थी विभिन्न खेल विधाओं एवं
आयु-वर्गों में राष्ट्रीय स्तर पर प्रतिस्पर्धा करते हैं।
KVS की खेल प्रतियोगिताओं में निर्धारित दिशा-निर्देशों के अनुसार सामान्यतः
Under-14, Under-17 एवं Under-19 आयु-वर्गों में विद्यार्थियों
को भाग लेने का अवसर मिलता है। राष्ट्रीय स्तर पर सहभागिता युवा खिलाड़ियों को
महत्वपूर्ण अनुभव, आत्मविश्वास एवं उच्च स्तरीय प्रतिस्पर्धा का अवसर प्रदान करती है।
खेल प्रतिभा की पहचान एवं विकास
खेल प्रतिभाओं की पहचान नियमित अभ्यास, अंतर-सदनीय प्रतियोगिताओं, चयन परीक्षणों
तथा क्लस्टर एवं क्षेत्रीय प्रतियोगिताओं में प्रदर्शन के आधार पर की जाती है।
प्रतिभाशाली विद्यार्थियों को उच्च स्तरीय प्रतियोगिताओं की तैयारी के लिए
मार्गदर्शन, अभ्यास के अवसर एवं आवश्यक प्रोत्साहन प्रदान किया जाता है।
खेलों में उत्कृष्ट प्रदर्शन करने वाले विद्यार्थियों को निरंतर बेहतर प्रदर्शन
करने तथा विद्यालय का प्रतिनिधित्व उच्च स्तर की प्रतियोगिताओं में करने के लिए
प्रेरित किया जाता है।
खेलों के माध्यम से व्यक्तित्व विकास
खेल केवल शारीरिक फिटनेस तक सीमित नहीं हैं। वे विद्यार्थियों के
मानसिक, सामाजिक, भावनात्मक एवं व्यक्तित्व विकास में महत्वपूर्ण
भूमिका निभाते हैं। खेलों में भागीदारी से नेतृत्व, सहयोग, जिम्मेदारी, धैर्य,
आत्मविश्वास एवं निर्णय लेने की क्षमता का विकास होता है।
जीत और हार दोनों विद्यार्थियों के लिए महत्वपूर्ण सीखने के अवसर प्रदान करते हैं।
खेलों के माध्यम से विद्यार्थी चुनौतियों को स्वीकार करना, असफलताओं से सीखना,
अपनी कमियों को पहचानना तथा निरंतर सुधार के लिए प्रयास करना सीखते हैं।
उच्च स्तर की प्रतियोगिताओं तक आगे बढ़ने के अवसर
KVS की खेल व्यवस्था विद्यार्थियों को विद्यालय स्तर से उच्च स्तर की प्रतियोगिताओं
तक आगे बढ़ने के अवसर प्रदान करती है। खेलों में आगे बढ़ने की प्रक्रिया सामान्यतः
इस प्रकार है:
विद्यालय स्तर → क्लस्टर स्तर → क्षेत्रीय स्तर → KVS राष्ट्रीय स्तर
उत्कृष्ट प्रदर्शन करने वाले खिलाड़ियों को लागू नियमों एवं चयन प्रक्रिया के
अनुसार School Games Federation of India (SGFI) जैसी राष्ट्रीय
स्तर की प्रतियोगिताओं में KVS का प्रतिनिधित्व करने का अवसर भी प्राप्त हो सकता है।
खेल एवं समग्र विकास
पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय रायगढ़ में खेल गतिविधियाँ विद्यार्थियों
के समग्र एवं सर्वांगीण विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती हैं। खेलों में नियमित
भागीदारी के माध्यम से विद्यार्थियों में फिटनेस, अनुशासन, टीमवर्क, नेतृत्व,
आत्मविश्वास, दृढ़ता एवं उत्कृष्टता की भावना का विकास होता है।
विद्यालय निरंतर यह प्रयास करता है कि प्रत्येक विद्यार्थी को उसकी रुचि एवं
क्षमता के अनुसार खेलों में भाग लेने, अपनी प्रतिभा पहचानने तथा खेल कौशल को
उच्च स्तर तक विकसित करने के लिए पर्याप्त अवसर एवं प्रोत्साहन प्राप्त हो।
हमारा खेल दृष्टिकोण:
खेल केवल प्रतियोगिता का माध्यम नहीं हैं, बल्कि विद्यार्थियों में
फिटनेस, अनुशासन, टीमवर्क, नेतृत्व, आत्मविश्वास, खेल भावना एवं उत्कृष्टता
जैसे महत्वपूर्ण जीवन-मूल्यों के विकास का प्रभावी माध्यम हैं।